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Inicia por primera vez en Venezuela diplomado para contribuir a un mundo libre de violencia basada en género contra mujeres, adolescentes y niñas con discapacidad

Inicia por primera vez en Venezuela diplomado para contribuir a un mundo libre de violencia basada en género contra mujeres, adolescentes y niñas con discapacidad

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Inicia por primera vez en Venezuela diplomado para contribuir a un mundo libre de violencia basada en género contra mujeres, adolescentes y niñas con discapacidad

calendar_today 25 Abril 2024

El diplomado es una estrategia inédita en el país
El diplomado es una estrategia inédita en el país

El Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y la Escuela Nacional de Derechos Humanos de la Defensoría del Pueblo en Venezuela, dan inicio al Diplomado: Violencia Basada en Género (VBG) contra las niñas, adolescentes y mujeres con discapacidad.

El diplomado es una estrategia inédita en el país, la cual se incorpora a la malla curricular de la Escuela Nacional de Derechos Humanos de la Defensoría del Pueblo.

“Es un firme compromiso del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) acompañar al Estado venezolano en el impulso de políticas públicas que garanticen la superación de esta grave problemática de la violencia basada en género pero también que contribuya con el fortalecimiento de capacidades nacionales, en cada servidor y servidora pública que atiende a las niñas, adolescentes y mujeres que han vivido algún tipo de violencia, este diplomado se constituye en la primera herramienta y es muy valioso que lo hagamos de la mano de la Escuela Nacional de Derechos Humanos de la Defensoría del Pueblo en Venezuela” indicó la Oficial de Género, Adolescencia y Juventudes del UNFPA en Venezuela, Gioconda Mota Gutiérrez, en el marco de la sesión inaugural que tuvo lugar en la ciudad de Caracas el pasado lunes 22 de abril.

Gioconda Mota Gutiérrez, Oficial de Género, Adolescencia y Juventudes del UNFPA

Gioconda Mota Gutiérrez, Oficial de Género, Adolescencia y Juventudes del UNFPA 

La iniciativa que inicia su primera cohorte a partir del 30 de abril y una segunda cohorte en el mes de mayo, busca acompañar el fortalecimiento de capacidades de la institucionalidad pública del país, principalmente de quienes cumplen la función de proveer servicios multisectoriales de respuesta a las sobrevivientes de VBG y tienen el rol de ser órganos receptores de denuncias en las distintas instancias estatales.

La Coordinadora Nacional de Discapacidad del UNFPA, Sofía Belandria Herrera, expresó, que el proceso formativo se dictará de manera presencial en Caracas y virtual a nivel nacional. El contenido contempla 120 horas académicas, impartidas en 04 módulos de 06 sesiones cada uno.

Por su parte el Defensor del Pueblo Alfredo Ruíz Angulo, comunicó que “…es muy importante recordar el compromiso y consenso nacional de todos y todas de erradicar toda forma de violencia contra las mujeres…, en este diplomado vamos a prestar especial atención con apoyo del UNPFA a formar a todo el personal de la Defensoría del Pueblo, pero también de la Defensa Pública, de los Tribunales, del sistema de salud, del Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad (CONAPDIS), del Ministerio Público, es decir, de todas las instituciones receptoras de denuncias sobre cómo atender violencias que han sido generadas en contra de personas con alguna vulnerabilidad especialmente, mujeres con alguna discapacidad, adolescentes y niñas que les cuesta más presentar las denuncias, para prestarles especial atención y protegerlas”.

Derechos humanos de colectivos en condición de vulnerabilidad: mujeres y personas con discapacidad, conceptos como género, patriarcado, estrategias con enfoque de género, marco normativo, violencia basada en género y discapacidad, políticas públicas con enfoque de género, recomendaciones para una atención diferenciada hacia las personas con discapacidad, son parte de las temáticas que integran el proceso formativo.

“El diplomado es muy importante para todos nosotros, especialmente desde el punto de vista de la salud, debido a la importancia del manejo del marco legal sobre cómo actuar en la atención de personas que pueden vivir de violencia doméstica y así concatenar con los entes adscritos y brindar justicia social, como médico me permite expandir estas herramientas a otros colegas para brindar una solución sanitaria de manera eficaz y eficiente”, indicó el doctor Ronald Silva, especialista en medicina familiar y uno de los participantes del diplomado.

La Violencia Basada en Género afecta a una (01) de cada tres (03) mujeres en el mundo (ONUMujeres, 2023), de este porcentaje, las mujeres con discapacidad experimentan mayores riesgos, que por su condición tienen características particulares tanto en sus formas como en el abordaje que debe darse a tales situaciones.

Según datos recabados por el UNFPA en 2022, el 80% de las mujeres, niñas y adolescentes con discapacidad viven situaciones de VBG en algún momento de sus vidas (ONU Mujeres 2021) y son hasta 10 veces más susceptibles de sufrir violencia sexual en comparación a una mujer sin discapacidad. La mayoría de ellas sufre este tipo de violencias antes de los 18 años (UNFPA, 2018), lo que indica que, niñas y adolescentes con discapacidad están expuestas de manera exponencial a ser víctimas de este flagelo.

Es por ello que el diplomado enfatiza el desarrollo de capacidades nacionales para la mitigación de factores de riesgo que enfrentan de manera particular las niñas, adolescentes y mujeres con discapacidad como la infantilización, la falta de información en formatos accesibles, la dificultad de acceso a la educación y al mundo laboral, poca credibilidad al momento de manifestar situaciones de violencia, prejuicios sobre su salud sexual y reproductiva, entre otros.

Esta estrategia se suscribe al conjunto de acciones que son implementadas por el UNFPA en el país en virtud de favorecer las capacidades en el acceso a  servicios públicos adaptados a las necesidades de quienes más lo necesitan, la asesoría técnica para la sensibilización del personal con competencias en el área y desarrollar las herramientas técnicas para garantizar una atención cada vez mayor calidad e inclusiva.

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