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Líneas estratégicas curriculares para la Educación de la sexualidad
La sexualidad es una dimensión constitutiva del ser humano y se vive durante toda la vida. Es la construcción que hacemos de nosotros mismos como hombres o como mujeres a lo largo del proceso de desarrollo. Se trata de una condición inherente a los seres humanos y se constituye en un derecho cuyo disfrute debe ser garantizado por todas las sociedades. 
 
En el Subsistema de Educación Básica se busca favorecer el acceso a una educación de calidad y con pertinencia que incluya el reconocimiento de los valores y derechos humanos, sexuales y reproductivos, la igualdad de gé¬nero, la orientación e identidad sexual y la prevención del abuso sexual y de la violencia, además de promover, el avance hacia el acceso universal a servicios de salud sexual y reproductiva, y el fortalecimiento de la respuesta intersecto¬rial a nivel nacional para la prevención y atención integral de Infecciones de Transmisión Sexual-ITS, VIH/SIDA y la reducción de la mortalidad materna y el embarazo adolescente. 
 
En este sentido, el Ministerio del Poder Popular para la Educación- MPPE, junto con el Fondo de Población de Naciones Unidas-UNFPA, desa¬rrolla un conjunto de acciones dirigidas a responder a la necesidad de formar y educar para la sexualidad a niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultas y adul¬tos garantizando una educación integral, de calidad, que impulse la formación de la ciudadanía para que ejerzan todos sus derechos, entre ellos, los sexuales y reproductivos, dirigidas igualmente a enfrentar problemas sociales y de salud pública asociados al ejercicio de la sexualidad como el embarazo en la adoles¬cencia y las infecciones de transmisión sexual ITS, incluido el VIH/SIDA.
 
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Estado de la Población Mundial 2010
En el marco del décimo aniversario de la resolución del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas que protege a las mujeres y las niñas contra la violencia por motivos de género en conflictos armados y apoya la participación de la mujer en los acuerdos e iniciativas de paz, este año el Fondo de Población de las Naciones Unidas en México (UNFPA), presenta el Informe del Estado de la Población Mundial 2010, titulado: Desde conflictos y crisis hacia la renovación: generaciones de cambio. El Informe sostiene que, aunque las mujeres raramente son combatientes durante las guerras, sufren lo peor de sus consecuencias y que la participación de la mujer en la consolidación de la paz es una condición previa para realizarla con éxito. El Informe fue presentado en Nueva York por la Sra. Thoraya Obaid, Directora Ejecutiva del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA).
 
El informe propone la consideración de las tres 'R': Resistencia, Renovación y Redefinición de papeles entre hombres y mujeres y entre niños y niñas.
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El Fondo de Población de las Naciones Unidas adelanta un proyecto de promoción de la SSR y prevención de ITS, VIH y embarazo en adolescentes, centrado en la formación de Pares Promotores en Salud Sexual y Reproductiva, quienes se encargarán de realizar actividades dirigidas a sus pares -tanto en los planteles escolares como en las comunidades- mensajes que favorezcan la adquisición de comportamientos responsables y preventivos en el ejercicio de la sexualidad.

Los pares promotores formados cuentan, entre otros materiales de apoyo, con este Manual, el cual presenta los contenidos teóricos conceptuales que deben manejar, la metodología de trabajo y dinámicas para llevar a cabo actividades de promoción de la SSR y un glosario de términos con los conceptos mencionados a lo largo del texto.

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Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la violencia Contra la Mujer | “Convención de Belém do Pará”

La Belém do Pará entro en vigor el 5 de marzo de 1995, en este documento los Estados reconocen que la violencia contra la mujer constituye una violación de los derechos humanos y las libertades fundamentales y limita total o parcialmente a la mujer el reconocimiento, goce y ejercicio de tales derechos y libertades. la violencia contra la mujer es una ofensa a la dignidad humana y una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre mujeres y hombres.

 
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Estado de la Población Mundial 2009

Esta edición de 2009 del informe Estado de la Población Mundial demuestra que el cambio climático es más que una cuestión de eficiencia energética o de emisiones industriales de carbono; es también una cuestión de dinámica de la población, pobreza y equidad de género.

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Estado de la Población Mundial 2008
La cultura es y ha sido siempre un aspecto central del desarrollo. Dado que se trata de un aspecto natural y fundamental en las vidas de los seres humanos, es preciso integrar la cultura en las políticas y los programas de desarrollo; en este informe se indica de qué manera se aplica este proceso en la práctica.
 
El punto de partida del informe es la validez universal del marco internacional de derechos humanos. En consecuencia, el aspecto medular es analizar y mostrar de qué manera los enfoques con sensibilidad cultural revisten importancia crítica para la vigencia de los derechos humanos en general y de los derechos de la mujer en particular. 
 
En el informe se ofrece un panorama general de los marcos conceptuales, así como de la práctica del desarrollo, considerando los eventos cotidianos que conforman la experiencia de las personas con respecto al desarrollo. Los enfoques con sensibilidad cultural requieren un conocimiento a fondo de la cultura: estar familiarizados con la manera en que operan las culturas y la manera de colaborar con ellas. El informe presenta algunos de los retos y dilemas de las estrategias dotadas de sensibilidad cultural y sugiere de qué manera es posible abordarlos al entablar relaciones de colaboración.
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Para la Oficina del Fondo de Población de las Naciones Unidas en Venezuela (UNFPA) constituye un desafio apoyar la generación de capacidades nacionales en torno al conocimiento de las variables poblacionales y su incorporación al proceso de planificación de las políticas públicas. La Colección Población y Desarrollo ha sido concebida como un espacio y una oportunidad orientada en esa dirección, promoviendo la reflexión y el diálogo entre los diversos actores de la sociedad en torno a las estrategias nacionales dirigidas a disminuir las brechas de desigualdad y exclusión social y su articulación con la dimensión poblacional, en un marco de derechos y justicia social.

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Desigualdad educativa, población y desarrollo

Desigualdad educativa, población y desarrollo

Este informe intentar explorar las relaciones de las dinámicas de Venezuela con los comportamientos poblacionales y los cambios demográficos, los cuales luego de avanzar alrededor de los años ochenta en la fase de transición demográfica plena, tienen hoy día y tendrán hacia el futuro cercano un espectro de consecuencias complejas. Una de ellas, la de proyectar aquello que la ciencia especializada en la población ha designado con el término de bono demográfico.

 

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Metropolización y desigualdades socio-territoriales en Venezuela

El acelerado proceso de metropolización que se inicia en los países industriales pioneros en la segunda mitad del siglo XIX representa un punto de inflexión en la historia de la humanidad. Su impacto se hará sentir en todos los órdenes de la vida social y, además, presentará una serie de distorsiones en aquellos países que se sumarán tardíamente a dicho proceso.

 

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Estado de la Población Mundial 2007
En 2008, el mundo alcanzará un hito invisible pero trascendental: por primera vez, más de la mitad de su población humana, 3.300 millones de personas, vivirá en zonas urbanas.
 
Se prevé que para 2030, esa cantidad habrá llegado a casi 5.000 millones. De los nuevos habitantes urbanos, muchos serán pobres. Su futuro, el futuro de las ciudades de los países en desarrollo, y el futuro de la propia humanidad, dependen en gran medida de las decisiones que se adopten de inmediato en previsión de dicho crecimiento.
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